Ausbildungsrahmenplan für die
Berufsausbildung zum Informatikkaufmann/zur |
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| Sachliche
Gliederung Abschnitt III: Fachbereichsspezifische Ausbildungsinhalte 5. Krankenhaus
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| Lfd. Nr. |
Teil des Ausbildungsberufsbildes | Zu vermittelnde Fertigkeiten und Kenntnisse | ||||
| 6 |  Branchenspezifische
Leistungen(§ 22 Abs. 1 Nr. 6) |
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| 6.1 | Geschäftsprozesse (§ 22 Abs. 1 Nr. 6.1) |
a) Struktur
und Kommunikationswege der Organisationseinheiten, insbesondere für die Bereiche Pflege,
Diagnostik, Therapie, Versorgung und Verwaltung, unterscheiden b) Patientendaten erfassen und verwalten, insbesondere Krankenakten anlegen sowie Belege und patientenbezogene Dokumente erstellen und weiterleiten c) an der Organisation von Versorgungsabläufen mitwirken d) die für die Abrechnung mit den Kostenträgern relevanten Daten erfassen und für das Rechnungswesen und die Statistik aufbereiten e) Materialbedarfsplanungen durchführen, insbesondere Medikamente und Verbrauchsgüter unter Berücksichtigung von Bestell- und Lagerfristen beschaffen f) bei der Personaleinsatzplanung und ihrer Abstimmung zwischen den Bereichen ärztliche Versorgung, Pflege und Verwaltung mitwirken g) Zugänge zu Online-Diensten der medizinischen Dokumentation herstellen sowie medizinische Dokumentationen beschaffen und verwalten h) krankenhausspezifische informations- und telekommunikationstechnische Systeme, insbesondere zum Patientenmanagement, zur Dienst- und Terminplanung, zur Befundverwaltung und medizinischen Dokumentation anwenden |
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| 6.2 | Planung,
Steuerung und Kontrolle (§ 22 Abs. 1 Nr. 6.2) |
a) die für
die Krankenhausorganisation wesentlichen Aufgaben analysieren und mit den jeweiligen
Organisationseinheiten Verfahren zur Erfassung und Bewertung der erbrachten Leistung
entwickeln und einsetzen b) den Einsatz von Informations- und Telekommunikationssystemen, insbesondere in den Bereichen Terminüberwachung, Medikamentenverbrauch und Patientenverwaltung analysieren und Verbesserungen vorschlagen c) Störungen im Verwaltungsablauf analysieren und mit den Organisationseinheiten Gegenmaßnahmen entwickeln |
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